Бароненко, Е. (2025) «Иммерсивное обучение как фактор формирования речевых умений у будущих учителей иностранного языка», Челябинский гуманитарий, (4 (69), сс. 26–31. doi: 10.47475/1999-5407-2024-69-4-26-31.