Новые тренды становления медиакомпетентности современного общества в условиях смены парадигм коммуникации

Аннотация

В статье исследуется интенсивное развитие медиатехнологий в современном обществе и необходимость формирования определенных компетенций для эффективной работы с информацией. В условиях постоянного изменения способов получения, хранения и анализа данных, особое внимание уделяется разнообразию источников информации, включая устные, печатные, визуальные, цифровые и мультимедийные форматы.

Цифровые технологии радикально трансформируют медиаландшафт, создавая новые вызовы и возможности – этому феномену посвящено исследование. Современный человек уже не мыслит существования без информационного потока, поступающего через интернет, телевидение, прессу, радио, кино и другие каналы коммуникации. Вокруг каждой личности формируется уникальная информационная среда, непрерывно воздействующая на формирование ценностных ориентиров – от морально-этических до эстетических и интеллектуальных. Непрекращающийся рост объемов данных стал неотъемлемой частью повседневности, а медиаконтент одновременно влияет на различные аспекты человеческого восприятия. В условиях тотального погружения в информационное пространство индивид оказывается под постоянным влиянием массовых коммуникаций, которые конструируют его социальные интересы и художественные предпочтения. Сочетая разнообразные методы коммуникации, развитые в ходе человеческой истории, это явление одновременно активирует аудиальные и визуальные каналы восприятия. В результате проведенного исследования описан опыт становления медиаобразования, выделены ключевые медиакомпетенции, необходимые для успешного функционирования в информационном обществе. К ним относятся медиаграмотность, критическое мышление, навыки анализа и обработки информации, а также умение эффективно использовать различные технологии для доступа к данным. Статья подчеркивает важность подходов к совершенствованию медиаграмотности, особенно в образовательном контексте, нацеленных на подготовку специалистов, способных адаптироваться к новым условиям коммуникации. В результате выведены основные тренды в развитии критического мышления и медиакомпетенций, которые были разработаны автором на основе предыдущих исследований, а именно опроса среди 90 респондентов — представителей СМИ, включая руководителей крупных медиахолдингов. Анкетирование позволило собрать мнения экспертов по вопросам интеграции медийных форматов, потребностей аудитории и тенденций в медиаиндустрии. Работа будет полезна для педагогов, исследователей в области медиакомпетентности и всех заинтересованных в создании эффективных образовательных программ, направленных на подготовку к вызовам современного информационного общества.